Ptolomeo Explica La Conquista De Ensayo

Las 10 mejores aplicaciones para padres

Las tareas y las decisiones llevadas en los papiros, son formuladas puramente, sin explicaciones cualesquiera. Los egipcios tenían que hacer solamente con los tipos simplísimos de las ecuaciones de segundo grado y las progresiones aritméticas y geométricas, y por eso aquellas reglas generales, que podían sacar, eran también el más tipo simplísimo. Ni babilónico, ni egipcio los matemáticos no disponían de los métodos generales; toda la bóveda de los conocimientos matemáticos representaba la acumulación de las fórmulas empíricas y las reglas.

La base del análisis matemático es la noción del límite. La velocidad en el momento del tiempo está determinada como el límite, a que aspira la velocidad media d/t, cuando el significado t todo se acerca más cerca al cero. El cálculo diferencial da el método general, conveniente en los cálculos, de la posición de la velocidad del cambio de la función f (x) a cualquier significado. Esta velocidad ha recibido el nombre de la derivada. De la comunidad de la anotación f (x) se ve que la noción de la derivada es aplicable no sólo en las tareas vinculadas a la necesidad encontrar la velocidad o la aceleración, sino también con relación a cualquier dependencia funcional, por ejemplo, a cualquier correlación de la teoría económica. Una de las aplicaciones básicas del cálculo diferencial son así llamadas tareas al máximo y el mínimo; otro círculo importante de las tareas – la posición de la tangente a la curva dada.

Cerca de 1100 en el matemático de Europa occidental ha comenzado el período casi tressecular de la asimilación conservado por los árabes y los griegos bizantinos de la herencia del mundo Antiguo y el Este. Ya que los árabes poseían casi todos los trabajos de los griegos antiguos, Europa ha recibido la literatura extensa matemática. La traducción de estos trabajos al latín contribuía a la elevación de las investigaciones matemáticas. Todos los grandes científicos de aquel tiempo reconocían que sacaban la inspiración en los trabajos de los griegos.

Por el grande de los matemáticos griegos del período clásico, que cedía por la importancia de los resultados recibidos solamente a Arquímedes, eran Evdoks (cerca de 408–355 adC). Él ha introducido la noción de la cantidad para tales objetos, como los trozos de las rectas y las esquinas. Disponiendo de la noción de la cantidad, Evdoks ha fundamentado lógicamente rigurosamente el método pitagórico del recurso con los números irracionales.

El período alejandrino. En este período, que ha comenzado cerca de 300 adC, el carácter de las matemáticas griegas se ha cambiado. Las matemáticas alejandrinas han surgido como resultado de la fusión de las matemáticas clásicas griegas con las matemáticas de la Babilonia y Egipto. En total los matemáticos del período alejandrino eran inclinados más a la decisión de las tareas puramente técnicas, que a la filosofía. Los grandes matemáticos alejandrinos – Eratosfen, Arquímedes, el Hiparco, Ptolemey, le han demostrado a Diofant y Papp – la fuerza del genio griego en la abstracción teorética, pero tanto aplicaban con mucho gusto el talento para la decisión de los problemas prácticos y las tareas puramente cuantitativas.

A los pitagóricos somos obligados en muchos aspectos por aquellas matemáticas, que luego eran expuestas y demostradas en Nachalah Evklida. Hay unas razones de creer, que precisamente han abierto que es conocido ahora como los teoremas de los triángulos, las rectas paralelas, los polígonos, las circunferencias, las esferas y los poliedros correctos.

Para los pitagóricos cualquier número representaba algo, que la cantidad cuantitativa. Por ejemplo, el número 2 conforme a su punto de vista significaba la distinción y por eso era identificado con la opinión. Los cuatro presentaban la justicia, puesto que este primer igual a la obra de dos multiplicadores iguales.

Por el jalón significativo en la álgebra de los griegos alejandrinos del acero del trabajo de Diofanta (cerca de 2 Uno de sus logros principales es vinculado a la introducción en la álgebra de los comienzos de la simbolia. En los trabajos de Diofant no proponía los métodos generales, él tenía que hacer con los números concretos positivos racionales, y no con sus anotaciones literales. Él ha puesto las bases de así llamado del análisis – la investigación de las ecuaciones indeterminadas.